همایش قطبی آموزشهای مهارتی کارودانش
همایش قطبی هماندیشی آموزشهای مهارتی کارودانش به همت مدیریت آموزش و پرورش گناباد در هنرستان ثامنالائمه کاخک برگزار شد
کارشناس مسئول کار و دانش آموزش و پرورش خراسان رضوی:
توسعه آموزشهای مهارتی کلید پیشرفت جامعه است
خبرگزاری فارس: کارشناس مسئول کار و دانش سازمان آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: توسعه و تعمیق آموزشهای مهارتی کلید پیشرفت جامعه است.
به گزارش خبرگزای فارس از گناباد، محمد رضایتی در همایش قطبی هماندیشی آموزشهای مهارتی کارودانش در سایر دستگاهها که به همت مدیریت آموزش و پرورش گناباد در هنرستان ثامنالائمه کاخک برگزار شد گفت: اثر قطبی کردن مناطق به خاطر ویژگیهای منطقهای است به طوریکه باید سازگاری با منطقه داشته باشد و ما باید برنامهریزیهای هدایتی را در منطقه داشته باشیم.
وی افزود: قانون به آموزش و پرورش این اجازه را داده است که تمامی نهادها باید سفارش خود را از آموزش و پرورش بگیرند و این در حالی است که سیاست ما سیاست باز بوده و به محدودسازی منجر نمیشود.
وی ادامه داد: باید ظرفیتها را تشخیص دهیم و در زمینههای خدمات، کشاورزی، صنعت و هنر سرمایهگذاری کنیم و این در حالی است که در استان خراسان رضوی در دو سال گذشته آموزش و پرورش فرآیند همکاری با تمام سازمانها را داشته و نتیجه آن اثرگذار بوده است.
وی خاطرنشان کرد: مبلغ قراردادهای آموزش و پرورش با تمام نهادها و سازمانهای استان در سال جاری ۸۰۰ میلیون تومان است که در گذشته نتایج بسیار ثمربخشی داشته است.
رضایتی اظهار داشت: ما شروع برنامه پنجم را داریم و برنامه پنجم روی به تحول در نظام آموزش و پرورش براساس اولویتهای کشور دارد و این بدان معنی است که باید در سه زمینه دانش، مهارت و تربیت برنامهریزی کنیم.
وی با اشاره به اینکه خروجیهای فنیوحرفهای و کارودانش همارز هم زمینه اشتغالزایی را فراهم آورده و به رویکردهای بالایی رسیدهاند گفت: ما باید نگاهی عمیق در نگاه سازمانی خود داشته باشیم تا بتوانیم افراد را در آنچه که نظام مشخص کرده بگماریم.
وی گفت: در شاخه فنی و حرفهای در کشور فقط ۳۹ درصد و در شاخه نظری ۶۱ درصد دانشآموز مشغول تحصیل هستند که باید جای این آمار عوض شود چرا که از ۶۱ درصد دانشآموزانی که در شاخه نظری تحصیل میکنند ۴۳ درصد آنها دیپلم هستند که در آینده برای جامعه معضل شده و آسیب آنها زیاد است چراکه هیچ مهارتی ندارند.
کارشناس مسئول کار و دانش آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به واحدهای درسی در فنیوحرفهای و کارودانش گفت: در یک رشته مهارتی، ۵۳ واحد دروس عمومی وجود دارد که در تمام رشتهها وجود دارد، ۳۱ واحد برای تمام رشتهها یکسان است و ۴۳ واحد مربوط به دستگاههای متولی است.
وی با اشاره به مشکلات موجود گفت: از مشکلات ما بخشینگری است یعنی اینکه هر دستگاه فقط کار مربوط به خود که ابلاغ شده را انجام میدهد در صورتی که اساس کلی نظام براساس شاخصهای کلی است.
وی ادامه داد: مشکل عمده ما مشکل هدایت تحصیلی است به طوری که ما به انتخاب درست و آگاهانه فرزندانمان در بحث هدایت تحصیلی نگاه نمیکنیم در حالی که باید استعدادها و آگاهیهای لازم را برای آنها به وجود آوریم تا درک لازم را پیدا کند و مسیر خود را آگاهانه انتخاب کند.
رضایتی آموزش در محل کار را بهترین نوع آموزش دانست و افزود: برای داشتن یک شاخص بهرهوری در جامعه، نخستین چیز عوامل فردی است که شامل تغییر نگرش و بینش فرد و داشتن انگیزه است، دومین مورد عوامل سازمانی شامل فناوری، اصلاح روشهای کار، ساختار نظام، فرهنگ کار و سومی دسته عوامل اقتصادی هستند.
وی با اشاره به اینکه تا زمانی که مصرفگرا باشیم استعمار ما بیشتر شکل میگیرد خاطرنشان کرد: اقتصاد ما اقتصاد کشاورزی است و باید روی این برنامهریزی کرد چراکه رویکرد اشتغال در آینده به صورت کشاورزی سه درصد، صنعت چهار درصد و خدمات ۹۳درصد است.
رضایتی خلاقیت را فکر کردن چیزهای جدید و نوآوری را تولید چیزهای جدید دانست و گفت: همه چیز برای ما فراهم است این روش مدیریتی ماست اشتباه است و باید فناوری را برای توسعه فنون به خدمت گرفت.
فرماندار گناباد:
بهترین حمایت از مصرفکننده، حمایت از تولید کننده است
خبرگزاری فارس: فرماندار گناباد گفت: بهترین حمایت از مصرف کننده، حمایت از تولید کننده و بهترین حمایت از نیروی کار، حمایت از کارآفرین است که باید به عنوان یک باور به آن رسید.
به گزارش خبرگزاری فارس از گناباد، محمد صفایی در همایش قطبی هماندیشی آموزشهای مهارتی کارودانش در سایر دستگاهها که به همت مدیریت آموزش و پرورش گناباد در هنرستان ثامنالائمه کاخک برگزار شد، گفت: اگر شاخصههای اصلی انرژی، نیروی کار، مواد اولیه و هزینههای زیستمحیطی را درنظر بگیریم، میبینیم که نیروی کار، انرژی و مواد اولیه ما کشورهای دیگر ارزانتر است.
فرماندار گناباد ادامه داد: این در حالی است که کارآفرین و سرمایهگذار ما هزینههای زیستمحیطی هم نمیکند.
وی افزود: ۳۰ درصد سرمایهگذاری، هزینههای زیست محیطی است و از آنجا که ما نیروی کار لازم و کافی را نداریم و نه کارآفرین ما براساس قابلیتهای ذاتی و خلاقت خود به کارآفرینی رسیده است، ما در تعامل نیروی کار و کارآفرینی یا تعامل تولید و مصرف مشکل داریم.
صفایی تصریح