برگزاری طرح ضیافت اندیشه اساتید دانشگاه علوم پزشکی گناباد
یازدهمین دوره ضیافت اندیشه استادان دانشگاه علوم پزشکی گناباد، به مدت چهار روز در مشهد مقدس در حال برگزاری است.
محمدجواد فانی، دبیر دفتر هم‌اندیشی اساتید دانشگاه علوم پزشکی گناباد گفت: یازدهمین دوره ضیافت اندیشه استادان این دانشگاه با موضوع معرفت‌شناسی دینی سطح سه با حضور دکتر فرزاد جهان‌بین برگزار می‌شود.
اهداف برگزاری طرح ضیافت اندیشه استادان
وی با بیان اینکه ۵۰ نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گناباد در این دوره حضور دارند، اظهار کرد: توانمندسازی و دانش‌افزایی اساتید در حوزه‌های معرفتی و فرهنگی و نگاه ویژه به رسالت فرهنگی که اساتید در کنار رسالت‌های آموزشی و پژوهشی خود دارند، از مهم‌ترین اهداف برگزاری دوره‌های آموزشی طرح ضیافت اندیشه است.
باید تلاش استادان، حرکت در مسیر اسلامی شدن دانشگاه‌ها باشد
رضا احمدی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی گناباد هم در جمع استادان و اعضای هیئت علمی این دانشگاه گفت: مطالبه به حق مقام معظم رهبری از جامعه دانشگاهی و انتظاری که از دانشگاه‌ها در کشور اسلامی وجود دارد، حرکت به سمت اسلامی شدن دانشگاه‌ها است که باید تلاش کنیم تا حرکت ما بر مبنای دستورات و تعالیم اسلامی و قرآنی و در مسیر اسلامی شدن دانشگاه‌ها باشد.
وی با اشاره به تاریخچه دانشگاه علوم پزشکی گناباد ابراز کرد: این دانشگاه با قدمت ۳۰ ساله منشأ خدمات متعددی از جمله آموزش دانشجویان رشته‌های مختلف علوم پزشکی در منطقه تحت پوشش است.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی گناباد، وجود ۹۰ عضو هیئت علمی، زیرساخت‌های مناسب و امکانات خوب آموزشی را از جمله پتانسیل‌های این دانشگاه در راستای آموزش علمی شایسته دانشجویان عنوان و تصریح کرد: خوشبختانه استادان رشته‌های مختلف، به موضوعات دین مبین اسلام آشنایی دارند و به آن پایبند و متعهد هستند و به همین دلیل انتظاری که از این دوره‌های معرفت‌افزایی وجود دارد، افزایش دانش معرفتی به موضوعات روز جهان اسلام و حیطه‌های دینی مرتبط با علوم پزشکی است.
نقش مهم اساتید در انتقال مفاهیم معنوی علمی به دانشجویان
احمدی یادآور شد: اساتید با رفتار، کردار و گفتارشان نقش مهمی در انتقال مفاهیم معنوی علمی به دانشجویان دارند و برگزاری این دوره‌ها توسط نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها می‌تواند در جهت‌دهی آگاهانه‌تر به آن مؤثر باشد.
وی ادامه داد: همواره باید به یاد داشته باشیم که مشروعیت نظام به واسطه اسلام است و به همین دلیل نباید در دانشگاه‌ها، اساتیدی به دانشجویان آموزش بدهند که با اسلام و نظام عناد دارند.
ایکنا